Solo pochi fortunati, o viceversa - gli infortuni, non ha mai affrontato nella loro pratica educativa (e infatti siamo tutti gli educatori dei propri figli) con un compito arduo: abituare il bambino alla pentola. Nonostante il fatto che questo tema non può essere considerato come eccitante come uno scandalo bohemien regolare coinvolgere le persone dei media popolari o noti politici, ma si preoccupava quasi tutti i genitori. E, quindi, dimostrando di essere molto più importante di quello che viene messo sulla cerimonia del prossimo noto russo "socialite".

Senza entrare nella giungla e in cerca di traduzioni complesse dal russo al giapponese, prima di qualsiasi psicologia infantile e tecniche diavolerie Fin dall'inizio: tutti i bambini, senza eccezione, prima o poi abituarsi al piatto. Naturalmente, non prendiamo considerazione dei singoli casi di patologie psichiatriche e deviazioni per lo sviluppo fisico del corpo e lo sviluppo della personalità umana.

Ma nel periodo di uno o due anni (due anni e mezzo) la media tutti i bambini sani abituati a l'attributo costante di igiene personale. Di conseguenza, tutte le paure della vecchia generazione, i medici di montagna e altri "esperti" almeno ... esagerati.

Da questo nasce la seconda conclusione: se il tempo non è di fondamentale importanza, non c'è bisogno di fare pressione sul piccolo uomo attraverso il potere della costringendolo ad "andare in malora". Questo è possibile estendere solo immensamente "domesticazione", se non creare il bambino difficile da superare in futuro, e gli effetti psicologici del trauma.

Ma questa conclusione anche non vuol dire che "una volta che lui mai imparare, allora non si dovrebbe fare niente." Fate pena, ma molto delicatamente, senza pressione e la violazione dei diritti, anche se piccolo, ma pur sempre un uomo, un cittadino, una persona.

Negli anni Ottanta del secolo scorso, siamo diventati molto popolari metodi progressivi di abituare i bambini al piatto in cui era possibile installare un bambino riflessi in tenera età, a un anno. Ma le specifiche di queste tecniche avevano un difetto chiaro: non è attraente per il comportamento cosciente del piccolo uomo, vale a dire i riflessi condizionati, che può essere raggiunto attraverso una lunga e dolorosa "esercizio".

Ma il problema principale in questo caso, deve essere considerato come un cosciente abituare il bambino. Beh, quando l'innesto primi riflessi inconsci organicamente cresciuto in un comportamento consapevole del bambino. Ma questa non è la norma del comportamento del bambino. Perciò ho perso il momento di questa transizione ha portato alcuni giovani genitori nella confusione: «In che senso? Dopo tutto quello che è stato insegnato-insegnato. E improvvisamente dimenticato tutto! ".

© Traduzione "Prima Vista"

L'ascolto di fiabe, sogni di bambino, gioca, si sviluppa e cresce ...! Gli esperti non dubitano che il bambino ha bisogno di iniziare la lettura fin dalla tenera età. E 'solo importante ricordare che questa attività deve essere divertente per entrambi.

Abbiamo psicologi infantili non lasciavano dubbi: i bambini, anche i più giovani, i libri hanno bisogno di non meno di amore dei genitori, o il buon cibo. Anche se alcuni genitori questa affermazione percepisce ancora scettici: il motivo per cui i bambini molto piccoli favole, anche se hanno un senso di parole semplici non capiscono? Ma gli scienziati hanno tutte le prove: il libro non solo aiutare i bambini crescono, ma anche di infondere in loro una vita amore per la lettura.

Nella prima lettura

In un primo libro per il vostro bambino sarà soprattutto un oggetto di studio che promuovono lo sviluppo di tutti e cinque i sensi, tra olfatto e il gusto. Per vedere questo, è sufficiente osservare il comportamento polutoragodovalogo bambino. Dopo aver ricevuto il libro a sua disposizione, ha prima accarezzando lo lancia a testa in giù, si mette sul bordo, e poi annusa, lecca e tira in bocca! Al fine di non interrompere l'introduzione il momento più emozionante in anticipo fare attenzione a scegliere l'edizione è stata adattata a tali modi estremi di "leggere". E 'facile: oggi, molti editori competere in ingenuità, rilasciando libretti di piccolo formato "rugged".

Come in uno specchio

Il primo libro non solo portare l'esperienza sensoriale del bambino e il piacere di comunicare con i genitori, ma anche insegnato la sua osservazione .  Molto presto, il bambino comincia a vedere le immagini .  Gli danno una visione del mondo esterno, in modo da illustrazioni sono un grande successo per i bambini: per loro è la realtà ABC .  Il ragazzo si rende conto rapidamente che le immagini raffigurano cose reali e fenomeni .  Studi, per esempio, suggeriscono che anche bambini molto piccoli molto raramente confusi superiore e inferiore dell'immagine .  In dieci mesi, hanno già capito che il gattino raffigurato nel libro e il gatto rannicchiato sul divano, non è la stessa cosa .  Questa transizione al simbolo percezione indica l'avvio dei processi di pensiero .  Intorno allo stesso tempo, un piccolo esploratore scopre che il libro è in grado di "parlare"! Sulle sue pagine, "non sono solo immagini, ma anche parole .  Naturalmente, per fare questa importante scoperta senza il vostro intervento fallisce .  Il primo libro parla sempre la voce di mia madre, e solo dopo pochi anni sostituisce il silenzio della parola stampata .  Grazie al vostro diagramma intonazione diventa per lui un particolare valore affettivo .

Non si dispone di sufficiente agire e approccio creativo? Affascinato dalla ascoltatore si perdoni per queste carenze. Ciò che conta è che si legge una storia con l'anima, allora la vostra timidezza o prenotazione, ha fatto orecchie da mercante. Inoltre, ogni giorno di formazione per l'arte declamatoria, prima o poi sei destinato a scoprire un talento tale lettore e narratore, che in precedenza non conosceva.

Tempo per il dialogo

Se ci sono immagini del libro, lei descrive nelle loro stesse parole su di loro o venire con una storia che non le firme su di loro. Descrivere l'immagine, quindi fare le vostre domande bambino - un modo così semplice, è possibile vivacizzare un nuovo modo per il tuo bambino. Anche in tenera età il bambino è perfettamente in grado di prendere dopo aver sentito la storia di un piccolo, costruito con la più semplice delle parole. In questo ruolo ideale storie, ascoltando quel ragazzino gradualmente riempire il vostro vocabolario. Durante questo periodo, le parole misteriose e incomprensibili per resti è un mondo magico. Non tentare di accendere racconti di lettura in conferenza informativa. L'analisi dettagliata di ogni parola con una escursione nella storia non lascia spazio per i giochi di immaginazione. Se il bambino che - non capisce, non è spaventoso. Se avesse davvero bisogno di capire il significato di una parola sconosciuta, vi chiederà una spiegazione.

E se il tempo e lo sforzo di leggere favole rimane? O l'anima di questa occupazione non sta mentendo? Naturalmente, nel mondo ci sono un sacco di genitori, che con le migliori intenzioni ogni sera sono costretti a svolgere il rituale in sé ... In questo caso, gli psicologi danno due consigli: non drammatizzare la situazione e smettere di trattare la lettura come un dovere. Il verbo 'leggere' non tollerare l'imperativo. Non sforzatevi solo perché è utile per lo sviluppo del bambino.

Melodie familiari

La familiarità con lo stile artistico di parola non è solo arricchire il vocabolario dei bambini, ma stabilisce anche il bambino alcune indicazioni. In contrasto con il linguaggio della comunicazione quotidiana, che è quasi sempre correlato con il momento presente, la storia raccontata nel libro, e rimanda il lettore al passato e al futuro. Inoltre, la storia è sempre un inizio e una fine, tra i quali in una logica svolgersi dei colpi di scena e si trasforma - non è un modello di vita stessa!

Un'altra qualità importante per il bambino: non importa quanto tempo lui o leggere lo stesso libro, perché non si perde una sola parola. Questa immutabilità e la prevedibilità di incoraggiare un bambino gli dà fiducia nella forza della propria esistenza. Dedkov Assicurati di tirare la rapa e il pollo sarà deporre un uovo, e certamente domani, e dopo un mese e un anno. Se la trama delle fiabe cambiato ogni notte che ha convinto a parte con i loro genitori la notte il bambino che la mamma o il papà non sarà altro la mattina dopo? Questa esigenza di stabilità e per il fatto che la piccola amante delle fiabe pronto per ascoltare la storia familiare di centomila volte.

An Education

Un buon libro può essere identificato principalmente l'ondata di emozioni e sentimenti che lei è con noi. Il bambino, come un adulto, trova in essa il riflesso delle loro gioie, dolori, paure, e, talvolta, in cui non si aspettano. Il ragazzo, per esempio, può vedere in un angolo della pagina e un uccellino, ignorando il resto dei dettagli dell'immagine, di pretendere da voi la risposta alla domanda: "Perché cinciallegra seduto su un ramo da solo? ". Allora non c'è da stupirsi confusa: una fiaba - che non dice niente! Ma una tale reazione è del tutto naturale: il bambino dà sfogo alle sue esperienze spirituali, perché è anche preoccupato per l'eterna paura umana della solitudine, la morte, la separazione.

Storie spaventose svolgono anche una funzione educativa, quindi se il bambino vuole di controllare il racconto notte fata su un gigante del male, non cercare di convincerlo a non questa impresa. Vieta tali libri non ne vale la pena: il bambino ha il diritto di scegliere cosa ascoltare a lui. Se si ordina una storia terribile, così ora deve passare attraverso il sentimento della paura. Per sbarazzarsi di emozioni negative, il bambino dovrebbe perdere, ma una favola permette solo lui a farlo.

Sul anima e corpo

Consentire al bambino di ascoltare voi come vuole .  Se il vostro bambino è di diciotto mesi, è appena il tempo di leggere le prime due frasi, corre attraverso la stanza per giocare con le automobili, non ti preoccupare .  Questo non significa che egli non potrà mai amare i libri .  Solo alcuni bambini hanno bisogno di attività locomotoria superiore a quella di altri .  Nel corso di una lettura congiunta delle briciole può improvvisamente essere tentati di coccole vicino a voi, ma in un minuto sarebbe urgente bisogno di fare un cerchio intorno alla stanza ... questi e molti altri modi il ragazzo che cercano di sopravvivere alle emozioni derivate dalla storia .  I suoi sentimenti, si getta nei suoi movimenti e gesti .  Ma può anche accadere che una sera il bambino non vuole ascoltare una favola .  In questo caso, è necessario cancellare il suo rifiuto di ascoltare e di non insistere su .  Non dimenticare che in questa fase del romanzo che è legato al libro, il più importante - godere il processo .

Da 0 a 1, 5 anni

Kid prende grandi ritmi poetici e distingue intonazione. Per selezionare le prime letture di poesia: vi darà la prima esecuzione di uno speciale linguaggio artistico, diversa da quella di tutti i giorni. Poiché il significato del contenuto delle briciole non è ancora disponibile, è possibile leggere tutti poeti.

Quando la mollica imparare a sedersi e tenere nelle loro mani gli oggetti, puoi dargli i libri - Giocattoli - stoffa, gomma, cartone, musicale. La cosa principale sulla stessa pagina deve essere interpretato un personaggio che il ragazzo potrebbe facilmente identificarlo, per mostrare come la figa miagolio dove la coda, le orecchie e un paio di baffi.
Filastrocche, rime, ninne nanne aiutano i bambini a costruire un modello del mondo. Libri adatti anche che raccontano gli eventi di tutti i giorni nella vita del bambino: ha cena, giocare, dormire.

1, 5 a 3 anni

Il bambino comincia a parlare, comprendere il significato di molte parole e può presentare come una "caldaia per tirature caffettiera." E 'ora di conoscere lui con poesie Chukovsky, Marshak, Barto. Lettura precoce - è la comunicazione, non solo il bambino con la madre, ma anche con l'autore e l'artista - illustratore. Il bambino sta cercando di "decodificare" le immagini, in modo da cercare libri con belle immagini e personaggi buoni: loro facce bambino imparerà a leggere le emozioni. Colori "acidi" e personaggi, disegnati nello stile di computer grafica - non la scelta migliore.

La storia deve essere semplice e coerente, con un inizio, metà e fine; le motivazioni dei personaggi - sono chiare. Grazie a questa struttura, il testo del bambino impara a costruire una sequenza di eventi e raccogliere le causa - effetto rapporti.

Preferisco racconti. Si può iniziare con le fiabe con illustrazioni di Vladimir Suteeva ("Tre gatto", "Chicken and Duck") e una serie di libri sulla Medvedik Karma Wilson e Jane Chapman. Per 3 anni, storie di opportuni "kitten chiamato Woof" Grigory Oster e "Le avventure di Peter maiale" Lyudmila Petrushevskaya. Allo stesso tempo, è possibile leggere le fiabe ben note. Audiolibri possono essere commutati a 2 - 3 anni. La loro principale differenza dai soliti libri - la mancanza di comunicazione diretta con la madre.

Da 3 a 5 anni

C'è una tentazione di imporre bambino enciclopedie cognitivi e ABC. Ma in età prescolare, la maggior parte dei bambini hanno svolto un ruolo di primo piano emisfero destro è responsabile per il pensiero creativo e lo sviluppo emotivo. L'emisfero sinistro è responsabile per le operazioni e il trattamento delle informazioni logiche, matura solo 6-7 anni. Congestione conoscenza bambino può portare a un esaurimento nervoso. Il bambino impara ad ascoltare e percepire il testo letterario, godere la musica del verso, vedere l'immagine dietro le parole. Ci sono importanti poesie e prose di storie classiche per bambini con olistiche:. Storie Nosov, A.Raskina, B. Dragoon, fiabe di Andersen, e così via N.

Tempo per il gioco Poesia (poesie - cambio): il bambino è in grado di ridere il mondo, capovolto a testa in giù. Offrire loro prima non ha senso: il bambino non capisce e confuso in un modo strano. Potete leggere A. Usachev, Yu.Morits A. Grigoriev.

Libri "terapeutico" di autori contemporanei sulla morte, la nascita dei figli, e così via. F. È possibile controllare il bambino nel caso in cui la questione lo preoccupa e mostra al tema di forte interesse. Leggerli in studio o per un cambiamento non è necessario. Dovrebbe essere evitato, e libri, che stabiliscono la storia familiare nello stile di un libro di testo, con i puzzle come "E ora calcolare quanti bambini ha lasciato in casa! ". Questo viola l'integrità della corsa fornitura di percezione artistica.